Lycée Victor Hugo à Kech dans Culottes fatales... de S. LEMLIH (3)

Merci d'avoir été plusieurs milliers à avoir consulté cet article ! Je le reprends à l'occasion de la rentrée 2020 durant laquelle les 43 établissements scolaires français au Maroc s'alignent sur la décision du wazir marocain de la tarbia al watania ou drôle de  "ministre de l'Education Nationale". Ce responsable de l'école publique marocaine scolarise ses enfants dans un établissement français et  organise une rentrée des classes à la carte selon les intérêts du lobby de l'enseignement privé. Privé de tout sauf de la soif du fric... Ce commerce du vent est devenu le commerce le plus lucratif dans un royaume incapable de préserver le bel héritage de la France que constitue l'école publique ! Dommage de préparer un drame en subordonnant l'éducation au pouvoir de l'argent ! 

La photo ci-dessus montre un des bâtiments de l'ex grande et vieille caserne d’infanterie de l'Armée Française à Marrakech devenue un lycée français: Le lycée Victor Hugo.  Aujourd'hui, une autre infanterie y est éduquée et formée pour continuer la lutte civilisatrice. Dit-on... Une lutte contre la misère et l'ignorance avec comme principale différence : La première infanterie menait le combat à pied et en terrain souvent difficile, tandis que la seconde le mène de ses bureaux et chiquement motorisée sur un terrain déblayé par papa ou par le sacré et généreux Makhzen. Généralement les membres de cette seconde infanterie commandent des bataillons d'autres infanteries rejetées par l'école publique aux abois car trahie  et par le règne du mektoub en économie (infanterie en latin: infantem, valets et fantassins). Autrement dit, dans cet échange, la caserne a beaucoup gagné sans perdre son âme. Les valeurs animiques néo coloniales sont préservées.

Dans mon prochain ouvrage, une fiction intitulée Mac Rond au carré mecquois, ce lycée Victor Hugo sera l'établissement phare d'une marrakech devenue la capitale de la République Fédérative Marocaine Démocratique et Populaire (J'imagine que le coup d'Etat de Skhirate de 1971 a réussi). Ce sera le lycée Victor Hinégo où Macron et Brigitte assisteront à un modèle de cours d'histoire du Maroc 100 % trafiquée...
    

C'est moi, à l'aube de l'indépendance,  regardant les culottes

françaises qui défilent au-dessus de ma tête... Mon regard, 

mes yeux verts voient la culotte de Madame Nicole Billard. 

Elle me voit, aime mes yeux et devient mon institutrice à l'Ecole

Européenne du Camp Mangin. Son amour fait que je deviens excellent

élève avec moins de dix mots de français au départ (bonjour, fromage, papa,
camembert, jambon, madame, monsieur, gruyère, donnez-moi...Mots que j'apprenais
tout en étant assis bien gentillement sur une caisse de vin vide et sous notre comptoir ).

Voici, ci-dessous, le lien de l'éditeur parisien

:https://www.edilivre.com/culottes-fatales-et-djihad-du-camembert-said-lemlih.html
Vous pouvez aussi taper "Culottes fatales et djihad du camembert" sur Google et télécharger mon ouvrage en 240 pages pour 4,99 Euros seulement ! Vous ne regretterez pas d'avoir dépensé le prix d'un verre de café noir pour voir la vie exceptionnelle, amusante et multicolore d'un très jeune enfant... Si vous le voulez en papier, mon ouvrage est disponible à 18,50 euros)

p 172

A quelques centaines de mètres de notre épicerie, en

allant à ma toute nouvelle école, je passais souvent devant

la clôture de la grande caserne de l’infanterie de l’Armée

Française. J’admirais avec joie, les alignements de soldats

portant leurs belles tenues. Leurs rangs étaient beaucoup

plus jolis que ceux que nous faisions dans la cour de notre

école. Leur façon de marcher ensemble m’amusait. Enfant,

je croyais que ces nombreux jeunes hommes généralement

blonds jouaient, surtout lorsqu’ils prenaient la trompette.

Leur orchestre grondait avec ses flots d’harmonie, ses

vibrations sonores et son immense vigueur. Il faisait

trembler mon cœur avec force. J’adorais rester, derrière la

grande grille, à côté de la clôture pour voir et écouter.

D’ailleurs cela causait mes rares retards à l’école.

Les trompettes des divers détachements militaires

jouaient les sonneries d’usage. Leurs voix pures

s’épanouissaient dans le ciel. Elles faisaient toujours vibrer

mon cœur. Les jeunes soldats ressemblaient à des poupées.

Ils se déplaçaient par groupes. La cadence rythmée de leurs

pas faisait un bruit sourd, mais qu’embellissait la musique

des fanfares. Je croyais qu’au-dessus de ma tête,

l’eucalyptus acclamait les militaires. Je ne pouvais pas

imaginer que quelques années après, cette caserne allait

devenir l’école primaire Renoir et le collège et lycée

français Victor Hugo de Marrakech. Ces deux

établissements seront gérés par la France. Ils allaient faire

partie de la Mission Universitaire et Culturelle Française

au Maroc. Très longtemps après, j’allais écrire La chanson

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des enfants de la Mission. Elle commence ainsi :
Nous sommes les beaux enfants de la Mission

Nous avons toujours une bien belle mission

Réussir ou mourir est notre fatale ration

Nous sommes l’honneur de la nation

La suite est, je le reconnais, un peu méchante pour ce lycée français que j'accuse d'être un "triste outil de ségrégation" au profit de la minorité des Marocains riches... Un outil de reproduction sociale en parfaite dichotomie avec les principes fondateurs de la République Française... Que ceux qui se sentiraient froissés par cette littérature, acceptent toutes mes excuses !

Ci-dessous mon précédent roman sorti aussi à Paris